少年刘墉的成长故事:失去乐趣的学习是最痛苦的工作
导读: 看点:人生之充满变化,随着孩子的慢慢长大,成长中遇到的问题也会越来越多。如何把话说到心窝里?如何发现自己的天才点?如何高效利用时间……,这些都是孩子成长过程中必须面对,而家长不易解答的问题。作者刘墉,不仅…
看点:人生之充满变化,随着孩子的慢慢长大,成长中遇到的问题也会越来越多。如何把话说到心窝里?如何发现自己的天才点?如何高效利用时间……,这些都是孩子成长过程中必须面对,而家长不易解答的问题。
作者刘墉,不仅是当今文坛最多产、最畅销、最有影响力的作家之一,而且还因独到而鲜明的教育观,被誉为华人家教的典范。他的儿子刘轩是哈佛大学心理学博士,《我是家》第二季总冠军。女儿刘倚帆14岁获美国总统,并获得沃顿商学院MBA学位。《刘墉少年成长智慧书》系列从学习、做事交际、说话艺术、亲情友情、心态等孩子成长的五大方面入手,献给渴望长大却不知所措的孩子。
答案应该是后者。你会发现学校教育虽然有不少和值得的地方,但不可否认,它也像是营养专家,将各种食物拼成食谱。虽然口味变化不大,也不够刺激,却有你必需的营养。当你按部就班地读下来,自然得到了完整的学问。而不会像你自学时,可能随兴所至,东抓一本,西抓一本,看起来渊博,却忽略了最基础的东西。
治学的工具像是一把钥匙,陈良宇是谁的儿子可以用来更多知识的宝库。你会发现求学像登高,不从山脚一步步往上走,是攀不上顶峰的。而很多你在学校里学到的看来不像学问的学问,正是那山脚的阶梯。
前些时候,我在电视里看到有关图书馆修补古书的报道。一位八十岁的老先生,数十年不分寒暑,为图书馆里的破书换上新装。他把虫蛀的、水渍的、朽烂的书页,小心地、裱褙,不知为国家保存了多少珍贵的善本书。
我忍不住想,要是遇到脱散的书籍,再加上页码已经朽烂,那位老先生该怎么分辨前后次序?如果他能识字,在这数十年修补的过程中,他该能亲炙于多少伟大的篇章?他为什么没能回头,花几年时间识字?难道要像是一个用很钝的斧头砍树的人,说:我砍树都来不及了,哪还有时间磨斧头?抑或因为一年年老去,记忆力一天天衰退,想学,也力不从心了?
让我们做个实验吧!去问问四五十岁的人,他们记不记得小学时读的《武训兴学》和中学时念的《木兰诗》。你会发现,他们可能连昨天看过的新闻都忘了,却记得莫叹苦、莫愁贫,有志竟成语非假,铁杵磨成绣花针唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息……
我中学时候,有位同学很会写板书。每次要考语文默写,他就早早到校,用钢笔,一丝不苟地把整篇课文写在桌子上。然后,他会站到桌子上踩,踩上一片灰土,再用袖子轻轻拂一遍,使那些板书被掩在一层薄薄的灰土下面。
我走出考场的时候,看到地上有个小纸条,拿起来一看,居然是本更精致的珍本,比我的棒太多了。他说,原以为我的最精,没想到人上有人,一气,就扔了!
渐渐地,我发现他们对加分的兴趣,超过了作答。没有加分的题目,他们甚至懒得答。我发现自己错了,以为加分的励能促进学习,却给了学生错误的导向,使他们把学习的快乐,转为加分的快乐。
到寒山寺,令我想到张继的《枫桥夜泊》;去灵隐寺,让我想起《济公传》里的癫僧;登岳阳楼,使我想起范仲淹;上黄鹤楼,让我想起崔颢。到角板山,使我想到地理课本里说的河阶地形;到横贯公,令我想起河川准点下移造成的回春作用。连站到挪威的山头,都让我眼睛一亮:那不是冰斗?那不是羊背石吗?
我永远不会忘记,当初中二年级,物理老师说热的地方气压低,冷的地方气压高,空气从高气压区往低气压区移动时,我大叫:对!对!因为当我家失火时,我就感觉到了那阵风。
学问真是可爱啊!它像是印章,盖在你人生的支票上,一到时间,就可以领取。人生的支票愈多,愈能左右逢源,愈能在紧要关头,获得灵光一闪。即使在人生的困境,你都能因为被学问充实的心灵,而得到舒缓。甚至让你,把那痛苦化作篇章、变成力量。
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