教政策法律知识答问》普及教常识
导读: 为了协助党和贯彻落实教政策,几年前,我提议要编写一本“教政策法律知识答问”的小。综合研究室徐玉成同志花了不少心血,经过几年的努力,搜集有关资料,写成了《教政策法律知识答问》一书,在《法音》上连续发表后…
为了协助党和贯彻落实教政策,几年前,我提议要编写一本“教政策法律知识答问”的小。综合研究室徐玉成同志花了不少心血,经过几年的努力,搜集有关资料,写成了《教政策法律知识答问》一书,在《法音》上连续发表后,反映良好,我感到欣慰。书中所列问题远不止百问了,远比我当时设想的丰富。内容不仅仅涉及教政策、法律和法规,而且还涉及到教理论,教与文化的关系等等,这对于普及教常识,引导人们正确的认识和对待教,是有益处的。
我历来主张,普及性知识读本写答问式比较好,因为答问式读本简明易懂,便于阅读和掌握,我自己就写了一本《佛教常识答问》。现在又有了《教政策法律知识答问》;同时我正在请人编写“科学常识答问”,要求从日用而不知的东西讲起,向佛教四众普及科学常识。普贤行愿中有一条是“恒顺”,就是要随顺时代,适应时代,只有这样才能作到饶益,于诸病苦,为作良医,于失道者,示其正。作为一个佛来说,学好是本分,这是毫无疑义的。但是,作为社会主义时期的佛来说,特别是在现代科学技术迅速发展的时代,仅仅学好是不够的。佛教提倡“广学多闻”,行者要学习“五明”,即:①声明(音韵学和语文学);②工巧明(一切工艺,技术、算学、历数等);③医方明(医药学);④因明(逻辑学);⑤内明()。我们常说“庄严国土,利乐有情”,如果只有知识,没有法的知识,就无法契理契机地恒顺时代,国家,利益,就难以佛教社会,利益人民的宏大愿力。为了佛教的利生事业,整个佛教界面临着提高自身素质的问题。提高素质包括两个方面:一方面提高戒、定、慧三学的水平和;另一方面要提高政策法律水平和科学文化知识。只有这样,才可以在社会主义市场经济条件下,在佛法、管好、兴办各项佛教事业、协助落实教政策中,做到遵守法律和政策,抵制和反对违反法律和政策的现象,佛教界和的权益,为社会主义物质文明和文明建设多做贡献。
《教政策法律知识答问》这本小,是一本具有资料性、实用性和可操作性兼备的好书,对和不的人都会有所帮助。随着我国社会主义建设事业的不断发展,社会主义法制不断完善,教法律、政策也会不断得到丰富和充实。因此,本书的内容也还应随着形势的发展不断加以修正、补充,使之更加完备、实用。这是我对本书的一点希望。
作者徐玉成,男,汉族,莒南县人,1947年1月生,大学文化。1969年参加中国人民解放军铁道兵第十一师,历任战士、文书、营部、师部干事、师机关协理员等职。1984年1月改编为铁道部第十六工程局。1986年5月调中国佛教协会工作,历任中国佛教协会办公室秘书科长、综合研究室研究人员、副主任、主任。长期从事教理论、教政策和有关教的法律、法规的研究工作。主编《会务通讯》、《研究动态》十六年。主要著作有:《法律基础知识教程》、《教政策法律知识答问》、《教政策知行录》等。杨得志之子南阳事件
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